Hola compañeras: Encuentro muy bien las comparaciones, son muy semejantes a las que se han presentado hasta el momento, tal vez solo agregaría que la evaluación cuantitativa parte de las teorías conductistas y la evaluación cualitativa de las teorías constructivistas del aprendizaje, pues es una parte importante de sus características y finalidad. También, como ustedes lo mencionan puntualmente, la cuantitativa obedece a los intereses de un sector, pero hace falta mencionar que en contraposición la cualitativa intenta ser democrática. Gracias y saludos.
Hola compañeras! Estoy de acuerdo con Oli, sus comparaciones están muy bien para atender las necesidades del sistema educativo, ambas evaluaciones son una opción para lograr una evaluación completa. .
Hola compañeras! Estoy de acuerdo con Oli, sus comparaciones están muy bien para atender las necesidades del sistema educativo, ambas evaluaciones son una opción para lograr una evaluación completa. .
Hola compañera, así es, coincidimos en que en el ámbito educativo la evaluación tanto cualitativa como cuantitativa es necesaria para ser más objetivos en la evaluación del aprendizaje considerando la labor tan grande que le corresponde al docente frente a grupo de llegar a resultados más fidedignos sobre el avance en el desarrollo del aprendizaje del alumno.
Hola compañeras:
ResponderEliminarEncuentro muy bien las comparaciones, son muy semejantes a las que se han presentado hasta el momento, tal vez solo agregaría que la evaluación cuantitativa parte de las teorías conductistas y la evaluación cualitativa de las teorías constructivistas del aprendizaje, pues es una parte importante de sus características y finalidad. También, como ustedes lo mencionan puntualmente, la cuantitativa obedece a los intereses de un sector, pero hace falta mencionar que en contraposición la cualitativa intenta ser democrática.
Gracias y saludos.
Hola compañeras!
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con Oli, sus comparaciones están muy bien para atender las necesidades del sistema educativo, ambas evaluaciones son una opción para lograr una evaluación completa.
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Hola compañeras!
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con Oli, sus comparaciones están muy bien para atender las necesidades del sistema educativo, ambas evaluaciones son una opción para lograr una evaluación completa.
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Hola compañera, así es, coincidimos en que en el ámbito educativo la evaluación tanto cualitativa como cuantitativa es necesaria para ser más objetivos en la evaluación del aprendizaje considerando la labor tan grande que le corresponde al docente frente a grupo de llegar a resultados más fidedignos sobre el avance en el desarrollo del aprendizaje del alumno.
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